For h?sten 2025 best?r de obligatoriske aktivitetetene p? PED1001 av f?lgende:
Husk at det er du som student som selv har ansvaret for ? huske p? og overholde frister, melde deg til seminar og m?te til forelesninger.
| Aktivitet | Frist | Beskrivelse | Godkjent/ ikke godkjent i Canvas |
| Forelesning | Uke 35-47 |
Fremm?te p? minst 60% av alle forelesningene. Minimum 14 forelesninger totalt ila semesteret. Ordin?re forelsninger starter i uke 35 og slutter i uke 47. Du trenger ikke ? melde deg til forelesning p? forh?nd men husk at det er ditt ansvar ?: * f? registrert oppm?tet ditt til de forelesningene du m?ter p? * passe p? at du har m?tt til minimum 14 forelesninger totalt |
Uke 48 |
| Kollokviegruppe | Uke 34 | Det er obligatorisk ? melde seg til kollokviegruppe. Det er plass til maks 5 studenter i hver kollokviegruppe. Du melder til en gruppe i canvas. | |
| OBLIG 1 |
29.08.25 kl 12:00 |
Refleksjonsnotat og studieplan. Skrives individuelt og leveres til gitt frist i Canvas |
Uke 37 |
|
OBLIG 2 |
19.09.25 kl 12:00 |
Tema: Pedagogisk kunnskap i praksis. Arbeide og skrive oppgaven sammen i kollokviegruppe. Alle medlemmer i kollokviegruppa m? levere den samme besvarelsen i Canvas til gitt frist for ? f? registrert innlevering. |
Uke 40 |
| OBLIG 3 | 10.10.25 |
Tema: L?ring. Arbeide og skrive oppgaven sammen i kollokviegruppe. Alle medlemmer i kollokviegruppa m? levere den samme besvarelsen i Canvas til gitt frist for ? f? registrert innlevering. |
Uke 43 |
| OBLIG 4 | 31.10.25 |
Tema: Sosialisering. Arbeide og skrive oppgaven sammen i kollokviegruppe. Alle medlemmer i kollokviegruppa m? levere den samme besvarelsen i Canvas til gitt frist for ? f? registrert innlevering. |
Uke 46 |
| OBLIG 5 | 21.11.25 |
Tema: Undervisning. Arbeide og skrive oppgaven sammen i kollokviegruppe. Alle medlemmer i kollokviegruppa m? levere den samme besvarelsen i Canvas til gitt frist for ? f? registrert innlevering. |
Uke 49 |
| OBLIG 6 | 28.11.25 | Refleksjonsnotat. Skrives individuelt og leveres til gitt frist i Canvas | Uke 49/50 |